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【一中新媒论坛】张雷:教育之爱,左手是专业,右手是爱心。
来源:澳门百老汇官网网址 发布时间:2018-03-12    作者:     浏览次数:次

教育之爱,左手是专业,右手是爱心。

 

2017年9月,我怀着初为人师的喜悦和对未来的憧憬,沐浴着九月温馨的阳光跨进了宝鸡一中的大门,迎接我的是学生们一双双清澈的眼睛和同事们一张张亲切的笑脸。永远不会忘记、也不能忘记的是前辈们对我的接纳和培养,领导和同事们给了我一次又一次锻炼的舞台。

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2020届20班,是一中史上史无前例的20班,我又是一中历史上第一位男英语教师。开学报名的第一天,我可以说是在质疑与期望声中开始我的执教生涯。为了让素未谋面的孩子和家长们感受到来自宝一中和暖男班主任的关怀,我在开学前一天就按照花名册上的电话号码一一编辑短信,告知各位孩子所在班级、报名时间和具体注意事项,并且提醒来校交通安全。迎接新同学的黑板报和教室卫生清洁任务由热心的孩子们在前一天下午完成,我嘱咐他们署名并合影留念,这样做得目的不仅是尊重孩子的劳动成果,也是为了在第二天的入学教育中用榜样的力量告诉各位孩子班级是我家,爱护靠大家的道理。

 

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英语老师常见,但男英语老师少见。我深知第一堂英语课的重要性,除了扎实的专业知识和专业技能,还需要推陈出新,一改学生对于英语学习的思维定势和传统认识。为了增加课堂的趣味性和互动性,我在开学一周前为所教授的两个班自费购买了120个王冠,让孩子们以王子(prince)和公主(princess)的身份用英语做自我介绍。小小的礼物让孩子们抛开了陌生感,增强了参与感,建立了归属感,同时发现了英语课原来可以这样“玩”的新鲜感。开学一周后,我又加入了课前英语演讲环节,在培养英语口语的同时为孩子们搭建一个“人人有舞台,人人是主角”的平台,以增强其在公众场合讲话的自信心。

 

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印象最深的是班里一为来自县区,内向且自卑的男孩子。第一次月考后我让孩子们自愿给我写留言条或者书信,他告诉我,是我让他改变了英语学习只有抄抄写写背背的看法,他愿意好好学习英语。还记得第一次上台做演讲他因为紧张在全班同学面前哭了,台下他问我能不能再给他一次机会,我说没问题。第二天的表现不言而喻,全班同学为他的勇敢和完美的表现鼓起了掌。英语学习之路是坚持与练习的慢过程,英语教学之路亦是打磨与创新的长征路。尽管与优秀教师还有差距,但我会用学习的态度,幽默的方式,简明的语言,化抽象为具象,帮助更多孩子建立语言学习兴趣,教授正确学习方法,等到他们长大成人走出国门,他们不会批评当年我所教的是错误的。

 

 

没有不想学好的孩子,只是没有找到努力的方向和方法。班里有一个考上一中的孩子,可开学后的表现反差极大。作业要么应付要么不交,上课不听,甚至没有自己的朋友圈。在行为表现异常和月考成绩不理想的情况下,我一方面与孩子主动接触,一方面侧面从同学处了解情况,另一方面跟家长沟通。某日下午放学我约孩子散步,从教室到操场,从操场到公交车站,这一路我们走得很慢聊得很多,考虑到孩子下午饿肚子我为孩子买了些面包让他路上吃。孩子告诉我是因为小学阶段辅导班的压榨加之小学某次考试不理想被老师用尺子打手的经历,让他产生了厌学的想法。我向孩子分享了我上学时的经历,并告诉他我是如何调整状态克服困难后,孩子用行动践行了他对我的承诺。

 

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伸出右手,为孩子们打开学习的大门;举起左手,为孩子们撑起爱的天空。

 

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今天的中国社会,“公益”已经成为越来越多的人追求的一种生活方式。因此,公益理念的传播和公益人才的培养也越发地成为社会的一种新的需求。初中生成长学习的过程不只是课本知识的学习,还需要塑造孩子的社会性。借助共青团宝鸡市委的平台,在期中考试家长会结束后我与各位家长一起组织孩子参与了“不忘初心,海棠行动”捐书捐衣活动,孩子们不仅对公益有了初步的认识,也体会到了赠人玫瑰手有余香的快乐。我也参与其中,自费为班级图书角购买图书。后期,我和家长合力相继邀请了陕西省青联委员、宝鸡市最美市民王韦超,宝鸡广播电台著名主播望平老师为班级同学开讲。我想我们的孩子相比于发达城市的孩子,缺的不是艰苦奋斗,而是展望世界的胸怀和眼界。

 

 

班主任这个角色不是那么容易扮演的,可以说很累,但这其中的乐趣只有全身心投入了才能体会得到。早出晚归,经常把自己融进学生的小世界。经常对学生嘘寒问暖,和蔼可亲,给学生买生活小用品,陪学生散步谈心。孩子们都是零零后,懂得的新鲜事物很多,可是孩子们懂的我得懂,做孩子心中的真“男神”,这是我一直追求的目标。

 

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作为一名班主任,我认为家校共育。我当班主任以来一直很看重与家长的相处。其实家长希望和老师建立一种新型的具有时代感的朋友关系,这样更能把家校共育工作推向一个高峰。我和每一位家长说话都很客气,包括在班级群里聊天和手机上发一条短信,生活中更是很好的朋友。我经常会满足家长们的一些小心愿,比如有的家长在远方想看看孩子了,他就立马拍孩子生活学习的照片或录制视频,直接发到家长微信群,有的家长甚至拜托他照顾一下小孩,我也乐意接受。虽然我没有孩子,但把每一个孩子都当成自己的孩子来看待,这样跟孩子的平视感就会多一些,俯视感就会少一些。内心想做的是去陪伴他成长,而不是把他当作流水线上的产品去生产。

 

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人是人的最高本质,教育的真正目的是教会学生如何做人,让每个学生得到充分的发展,这是创新教育的本质。十多年前我所接受的基础教育模式和场景让我印象深刻,十多年后的今天,站在现在回顾历史,站在今天思考未来,与先进教育理念相比,我的心底仍要打上大大的问号?迷惘过,彷徨过......我担心我真诚的理想幼芽会很快被应试教育的狂风暴雨摧毁,我不想成为应试教育“炮灰大军”中的一员。朋友家中两颗盆景的成长过程让我坚定了教育初心。其中一盆是商家为了固定造型的缘故,在细枝末节处捆上了绳子,因为无地存放加之其他原因,他被丢弃在了角落中,时日不长便垂头搭脑。另一盆因为没有被束缚住手脚,修枝剪叶,精心呵护,时常生机盎然。植物也是有灵性的,当之前被束缚的绿植恢复自然时,他靠着他的力量重现生机。我想这就是工业化教育与生态化教育的不同之处吧。特别是00后的孩子,他们比90后更富有个性,他们对话语权要求更高,他们的知识面更宽广,他们都很善良,但不可否认的是他们更脆弱,因此他们对个性化生活和学习要求非常高。我能做的就是不断学习,不断提高。

万事万物都有一个衡量的法度,但很多事情是要等到很久很久之后才能看到开学结果。苏格拉底说:“每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。”不念过去,不畏将来,我能做得就是向和我搭班的前辈学习。像一缕阳光,温暖每一个孩子和家长,其余的事,交给上天。

 

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作者简介:张雷,中共党员,在读研究生,英语专业八级

 

教育名言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。

 

供稿:学生发展处      撰稿:张雷     审核:杨艳丽