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【一中教研】:经典篇目润心灵,传统文化塑情怀——语文教研组开展“如何把传统经典文化带进课堂”研讨活动
来源:澳门百老汇官网网址 发布时间:2018-01-25    作者:     浏览次数:次

    “地白风色寒,玉花满天飞”,在2018年的第场雪中,语文教研组全体教师在图书馆二楼召开本学期最后一次教研会,本次教研的主题是“传统经典篇目如何进课堂”。

    会议开始,由张宏军老师组织大家学习了关于校本教材编写的材料,为本组即将开展的校本教材编写工作指明了方向,梳理了步骤方法

    接下来,组长刘玲莉老师和孙红梅老师组织大家围绕“如何把经典篇目带进课堂,用传统文化滋养学生情怀"这个问题展开讨论,老师们积极参与,各抒己见虽然室外寒气逼人,室内气氛热烈。

    经过探讨,最终确定了不同年级的具体做法即每个年级尽量贴近教材,选择传统经典文本作为学生的拓展阅读,七年级围绕《世说新语》《论语》八年级围绕《孟子》《诗经》开展形式多样的主题交流活动。九年级围绕中考名著篇目,结合学生实际,开展不同形式的活动。为了促进阅读,形成主动阅读的良好风气,七八年级还将采用知识竞赛、诗歌朗诵、课本剧表演、故事改编等多种形式的活动来带动阅读。

    本次话题的确定是因为教育部刚刚颁布的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》。“新课标明确了语文学科核心素养主要包括四个方面,其中之一就是文化传承与理解”。新部编教材主编温儒敏强调,新部编教材就是“专治学生不读书的病”读经典,传承传统文化是培养核心素养的途径之一,是响应部编教材倡导学生多读书的号召。初中阶段,能与教材同步,引导学生读孔孟,诵诗经,提素养,润心灵,塑情怀,用传统文化的魅力去引领有周秦文化底蕴,世界胸怀的一中学子是一中语文人的责任与使命,也是一中语文人的期待和梦想!

 

供稿:教师发展处     撰稿:王永娟    审核:张永娟